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《给孩子的未来脑计划》:运用科学的方法,让孩子的创
发布日期:2020-07-13 00:04   来源:未知   阅读:

创造力不是先天就有的,而是可以后天培养的。

“右脑开发”是市面上很流行的一个口号,商家利用家长的特殊心理,宣扬“右脑开发,激发孩子的创造力!”然而,右脑开发真的靠谱吗?

看过一本育儿书《给孩子的未来脑计划》,它把孩子的思维能力、学习能力、语言能力等归结为大脑的五个方面,即智力脑、情绪脑、运动脑、语言脑和创意脑。而这些能力,也正是孩子适应未来世界的根基。这些能力它从这五个方面入手,教我们如何根据孩子大脑的发展规律,发展孩子相应的能力。

在《最强大脑》节目中,有一位评委始终坚持“科学是评判的唯一标准”,由此成为观众心目中的“科学男神”。他就是《给孩子的未来脑计划》的作者??魏坤琳。

他是美国宾夕法尼亚州立大学运动控制学博士,北京大学心理与认知科学学院教授、博士生导师,主要研究人脑的工作方式。曾获教育部“新世纪优秀人才支持计划”支持,入选青年长江学者。

本书针对脑计划的各个部分,提出了具体的实施方法,通过积极的践行,指导我们根据孩子大脑的发育规律,发展孩子相应的能力。

那么,如何用科学的方法提高创造力呢?孩子具体怎样用音乐、美术、游戏等方法进行创造呢?

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大脑的任何活动,都需要左脑和右脑的协同。创造力是一个非常复杂的大脑活动,更需要左脑和右脑的协同工作。

因此,开发右脑就可以激发孩子的创造力是不靠谱的。

事实上,人们对左右脑的简单区分,是对1981年诺贝尔得主斯佩里的裂脑研究的最大误读。裂脑人是一类特殊的人,是左右大脑半球之间的直接联结被切开的病人。但是我们正常人不是裂脑人,我们不能被简单地分为左脑人或者右脑人。

既然右脑开发不靠谱,我们就需要寻找科学的方法来提高孩子的创造力了。